Translate

пятница, 28 февраля 2014 г.

Модуль 11


 Підсумки:
З усього того, чому я навчалася  на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде уміння створювати блоги, онлайнові презентації, вміти спільно працювати над документами, шукати нову інформацію в мережі-Інтернет. 
 Також дуже важливою складовою є використання педагогічних технологій у поєднанні з ІКТ у навчальному процесі. Це безумовно робить навчання більш ефективним та цікавішим.

четверг, 27 февраля 2014 г.

Модуль 10

За сьогодні:

1. При роботі з матеріалами цього модуля ми звернули увагу на необхідні педагогічні технології та прийоми навчання задля досягнення цілей навчання учнів за обраною темою.
2. Обговорили, як керувати навчальним процесом у класі за допомогою комп'ютерних технологій.
3. Використовуючи проблемні запитання, ретельно планувати процес навчання та самонавчання учнів, але при йому треба більш ретельно опанувати методикою і прийомами фасилітатора при навчанні учнів. 

среда, 26 февраля 2014 г.

Модуль 9

Сьогодні...
1. В голові трішки систематизувалося все, що я зробила у попередні дні. Особливо напруженою була робота з Планом, до якого треба було постійно повертатися та змінювати.
2. Я зрозуміла як зробити так, щоб учні навчилися самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання.
Щоб учні стали самостійними, вони мають виконувати роботу самостійно: від початку і до кінця (вміти обрати завдання, виконати його вчасно, якщо виникли труднощі, то попрацювати ще більше, щоб з ними справитися, вміти захистити роботу).